Sau khi rời trường, vị trí đầu tiên của tôi là giáo viên ở một trường trung học. Tôi hầu như không tồn tại được hai năm trong công việc này và tôi hầu như không giữ được khoảng thời gian này. Đó là một trong những khoảng thời gian khó khăn nhất mà tôi đã trải qua.
Tôi gia nhập trường này vào phần hai của năm. Tôi siêng năng đắm mình trong công việc mới và làm việc hết sức có thể. Vì vậy, tôi đã nghĩ. Chiến lược của tôi là: Tôi cần xem qua giáo trình càng nhanh càng tốt. Suy nghĩ của tôi là, tôi xem qua giáo trình càng nhanh thì sẽ càng tốt cho tôi và các học sinh của tôi. Học sinh sẽ có đủ thời gian để ôn tập bài vở và chuẩn bị cho kỳ thi cuối cấp.
Bạn thấy đấy, tôi đã đi học với một giáo viên nhỏ. Văn hóa của ngôi trường tôi đã theo học là phụ thuộc vào bạn khi còn là một sinh viên để cố gắng hết sức mình. Tất cả các học sinh xung quanh tôi đã làm việc chăm chỉ của riêng họ. Thức đêm hay thức khuya, ôn tập là thứ tự trong ngày. Luôn luôn có thành công.
Là một giáo viên, tôi nghĩ rằng việc một học sinh làm việc chăm chỉ là điều bình thường. Bạn không cần bất kỳ ai, không cần giáo viên hay phụ huynh thúc ép bạn. Đó là cách tôi đã trưởng thành.
Tôi đã sai. Khi có kết quả, cả lớp của tôi đã thất bại. Hiệu trưởng của trường này đã bắn đạn vào đạn và ném tôi trước đống than. Tôi đã bị buộc tội vì đã không làm công việc của mình.
Tôi đã sai ở đâu, tôi tự hỏi? Vấn đề là, tôi không giày kevin de bruyne hiểu con người. Tôi đã không hiểu hành vi của con người. Tôi không hiểu con người học như thế nào. Tôi đã sử dụng văn hóa chăm chỉ của học sinh trong các trường học mà tôi đã đến làm tiêu chuẩn cho việc học tập của con người. Nhưng, tôi đã nhầm.
Con người học thông qua nguy hiểm và lặp đi lặp lại. Con người phải mất hàng trăm lần nhìn thấy một thứ gì đó để học nó. Phương pháp học khác là nguy hiểm. Bạn đã bao giờ tự hỏi tại sao những học sinh trưởng thành học rất tốt ở trường? Đó là bởi vì họ đã đi làm sớm và chịu đựng rất nhiều (nguy hiểm). Nguy hiểm mà họ đã trải qua là một động lực tốt. Nếu không, những con người bình thường phải bị người khác thúc đẩy để hoàn thành công việc. Đó là lý do tại sao chúng tôi có ít người sẵn sàng chịu trách nhiệm và số còn lại là những người đi theo.
Tất cả những điều này có liên quan gì đến tiếp thị bóng đá? Toàn bộ kinh nghiệm được thuật lại ở trên là để cho chúng ta thấy cách con người học hỏi. Tôi đã trở thành một giáo viên tốt hơn thông qua nguy hiểm mà tôi đã trải qua. Tôi học được rằng mọi người học thông qua sự lặp lại. Những năm sau này của tôi với tư cách là một giáo viên khá thành công, bởi vì tôi đã dành phần lớn thời gian để lặp lại chính mình cho học sinh.
Vì vậy, nếu bạn muốn thông điệp tiếp thị bóng đá của mình chìm nghỉm, hãy học hỏi từ tôi. Học rằng con người học thông qua sự lặp lại. Sự lặp lại này sẽ khiến họ làm những gì bạn muốn họ làm. Đó là lý do tại sao bạn đã nhìn thấy thông điệp Coca Cola cho một phần tốt đẹp hơn của cuộc sống của bạn và nó sẽ ở đó cho đến khi bạn rời khỏi khuôn mặt của thế giới, kẻo bạn sẽ quên.